Matéria da prova bimestral de Inglês
Chapter 7, 8, 9,10 ( Ordinal numbers, can- ( hability), indefinite article (a, an ), There is and there are, plural of nouns and reading comprehension.
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HISTÓRIA: Matéria da Bimestral de 13/07
data: 13/07 (segunda-feira)
Matéria: Capítulos 8 e 9HISTÓRIA - CORREÇÃO das questões do caderno - Capítulo 8
QUESTÕES NO CADERNO – CAPÍTULO 8
Questão 1 Retire da página 31 os nomes dos povos que deram origem ao povo grego.
Aqueus, jônios, eólios e dórios.
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Questão 2 De acordo com o segundo parágrafo da página 31 como surgiu a civilização creto-micênica
Os aqueus, que invadiram Creta e submeteram seus habitantes, também foram influenciados pela cultura cretense. Do contato e da miscigenação entre aqueus e cretenses, surgiu a civilização creto-micênica.
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Questão 3 Explique porque o quarto parágrafo da página 31 diz que a Guerra de Tróia é legendária.
Porque além de ter sido uma batalha muito famosa, não há comprovação histórica que ela aconteceu, o que lhe dá o caráter de lenda.
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Questão 4 Explique qual o problema de ter como fontes históricas relatos orais, como os mencionados na página 32.
O problema é que esses relatos se modificam com o passar do tempo, porque eles não são escritos. Uma pessoa pode esquecer parte da história, ou contar de um outro jeito, modificando um pouco os fatos.
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Questão 5 Explique o uso do termo Homérico para designar o período de 1200 a.C a 800 a.C.
Porque as principais fontes históricas para o estudo desse período são as obras do poeta Homero: a Ilíada e a Odisséia.
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Questão 6 De acordo com o terceiro parágrafo da página 34, qual foi o primeiro tipo de governo da pólis?
Realeza patriarcal e hereditária.
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Questão 7 Explique as duas funções da acrópole.
Religiosa: onde construíam-se os templos
Militar: membros do exército observavam de lá se inimigos se aproximavam. Como a acrópole é muito alta, eles podiam ver quando o exército inimigo se aproximava ainda ao longe, dando tempo do exército da pólis se preparar e sair para a luta, antes que os inimigos chegassem muito perto da pólis.
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Questão 8 De acordo com o mapa da página 35 o que é e onde fica Magna Grécia.
No Sul da Península Itálica.
HISTÓRIA - CORREÇÃO das atividades da apostila - CAPÍTULO 9
CAPÍTULO 9 – Grécia Clássica
TESTANDO SEUS CONHECIMENTOS: pág. 45
Questão 1
As Guerras Médicas foram os conflitos entre a Pérsia e a Grécia. O nome "Médicas" refere-se à forma como os persas eram tratados, ou seja, "medos". A causa da guerra foi a conquista de novos territórios entre os dois povos. Após várias batalhas, os gregos saíram vitoriosos, durante a Batalha de Maratona.
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Questão 2
A Liga de Delos foi a união, ou confederação, entre cidades gregas, sob a liderança de Atenas contra os persas. A Liga do Peloponeso foi a união de outras cidades-Estado gregas sob a liderança de Esparta contra Atenas. Isso ocorreu porque Atenas, fortalecida, impôs medidas econômicas autoritárias às cidades gregas. A diferença entre as duas ligas é que a primeira visou derrotar um inimigo externo, enquanto a segunda representou uma guerra entre as próprias cidades-Estado gregas.
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Questão 3
a) A liga de Delos foi uma liga militar criada por Atenas que, a princípio, pretendia proteger militarmente a Grécia das ameaças externas após as Guerras Médicas.
b) A superioridade militar e econômica de Atenas assegurava sua hegemonia no período.
c) Além de símbolo da cidade, com forte importância religiosa, a Acrópole tinha a função religiosa de ser o lugar onde construíam-se os templos, a função militar: lá alguns soldados ficavam para ver se algum exército inimigo estava se aproximando
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Questão 4
Com as cidades-Estado gregas enfraquecidas pela Guerra do Peloponeso, os macedônios, liderados por Felipe II, conquistaram a Grécia.
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Atividades Propostas – pág. 46
Questão 1
Tanto o ostracismo quanto o impeachment são instrumentos de defesa da democracia, afastando por 10 anos e 8 anos, respectivamente, aqueles que ameaçavam esse regime. O primeiro diz respeito à Grécia Antiga, enquanto o segundo refere-se ao Brasil atual.
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Questão 2
Na sociedade ateniense, a mulher exercia uma função exclusivamente doméstica e era submetida ao domínio de uma figura masculina. Apesar de fazerem parte do corpo cívico, as mulheres, assim como os escravos, não eram consideradas "cidadãs atenienses" e não se envolviam com a atividade política. As espartanas, ao contrário, recebiam treinamento militar e, apesar de também terem uma relação de submissão à figura masculina e um escopo de atividades domésticas, eram mais livres e podiam participar de reuniões políticas.
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Questão 3
O guerreiro era valorizado na sociedade grega, na qual, lutando na flor da idade, seria lembrado eternamente, enquanto o indivíduo comum seria facilmente esquecido, desaparecendo com a morte.
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Questão 4
E
A compreensão do Período Homérico, iniciado por volta de 1200 a.C., é assim denominado por ter nos poemas épicos Ilíada e Odisseia, atribuídos a Homero, sua principal fonte histórica. Acredita-se que foram escritos em momentos diferentes, sendo que a Ilíada descreve a Guerra de Troia e a Odisseia narra as peripécias do herói Ulisses, em sua viagem de volta para Ítaca após a Guerra de Troia. Esses poemas são considerados as primeiras obras de literatura grega.
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Questão 5
B, C
(B) A Grécia Antiga formou-se a partir da ocupação do Sul da Península Balcânica e de áreas em seu entorno por várias tribos que deram origem a diversas cidades-Estado independentes, cada uma com seu regime político próprio, sendo algumas oligárquicas; outras tornaram-se democráticas, sem nunca terem formado um estado unificado.
(C) Os poemas épicos homéricos eram compreendidos por todo o povo grego, a despeito dos que viviam além de suas fronteiras e não falavam sua língua. Portanto, a fácil interpretação fortalecia a unidade cultural do povo grego.
HISTÓRIA - CORREÇÃO das atividades da apostila - CAPÍTULO 8
ATIVIDADES DA APOSTILA – 6º ANO
CAPÍTULO 8 – Civilizações Grega – Formação do mundo da mitologia
LEITURA COMPLEMENAR: pág. 36
Questão 1
A guerra teria acontecido em decorrência de intrigas divinas, pois Helena foi prometida a Páris, príncipe de Troia, por Afrodite. Pelo fato de Helena já ser casada com Menelau, rei de Esparta, Páris a sequestrou e a levou para Troia. Invocando uma dívida de honra, Menelau uniu gregos de várias regiões em uma ofensiva contra a cidade, deflagrando, assim, a guerra.
Questão 2
Resposta pessoal.
Questão 3
A expressão "presente de grego", de uso corrente até os dias atuais, significa receber algo de outra pessoa que trará malefício ou que será de proveito duvidoso. Um presente de grego seria um presente ruim, como ter que fazer uma prova de História super difícil no dia do seu aniversário! ;)
TESTANDO SEUS CONHECIMENTOS: pág. 37
Questão 1
As principais atividades na Ilha de Creta eram derivadas do artesanato e do comércio marítimo, por causa das limitações da ilha em outros setores econômicos, como a agricultura.
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Questão 2
A religião cretense cultuava a fertilidade, por isso, as mulheres, que geram a vida, e as árvores, que dão frutos, eram reverenciadas. Graças a esse aspecto religioso, as mulheres tinham mais liberdade e obtinham os mesmos direitos que os homens, uma característica rara entre os povos da Antiguidade.
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Questão 3
A civilização micênica originou-se dos aqueus. Estruturou-se na parte continental, em torno da cidade de Micenas, localizada próxima a Atenas..
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Questão 4
A invasão dórica foi responsável pelo retrocesso da vida urbana na civilização creto-micênica, fazendo desaparecer as cidades, o artesanato sofisticado, o comércio e a escrita.
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Questão 5
A história desse período foi preservada pela tradição oral e transmitida de geração em geração pelos medos, até que foi finalmente compilada e editada por Homero.
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Questão 6
Após o declínio dos reis aqueus, o poder ficou concentrado na aristocracia.
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Questão 7
O período tirano foi uma fase de governos exercidos por líderes que tomavam o poder pela força com apoio dos pequenos proprietários e, em troca, promoviam reformas que os beneficiavam.
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Atividades Propostas – pág. 38
Questão 1
As cidades de Creta não eram protegidas por muralhas porque, ao contrário dos aqueus (micênicos), os cretenses não eram um povo guerreiro, pois se dedicavam principalmente ao comércio marítimo.
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Questão 2
Sim. O relevo montanhoso, entrecortado por vales férteis, dificultava o contato dos vários povoados gregos, favorecendo seu isolamento. Por isso, as póleis eram tão diferentes umas das outras. Além disso, a escassez de solos férteis fez com que as cidades disputassem as melhores áreas de cultivo, dificultando sua união.
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Questão 3
A característica mais marcante era a independência das pólis. Os gregos da Antiguidade nunca constituíram um Estado unificado, e suas cidades tinham exército, leis, costumes e governo próprios, embora compartilhassem da língua e da mesma cultura.
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Questão 4
O desaparecimento da unidade familiar criou condições para o surgimento da cidade-Estado, por meio da união de tribos, e posteriormente de vilarejos. Os três elementos característicos da cidade-Estado, ou pólis, eram: a acrópole, templo construído em local elevado; a ágora, praça central; e o asti, mercado de trocas.
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Você é o historiador – pág. 38
Questão 1
a) O objeto é uma ânfora (vaso) de cerâmica, que apresenta formas harmoniosas e foi feita com muitos detalhes e capricho por um artesão especializado.
b) A ânfora pode ser associada aos cretenses, porque eles faziam artesanato de qualidade artística para exportação e decoravam seus objetos com temas marinhos.
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Questão 2
a) A condição social mais temida pelos gregos era a de ter que trabalhar para outra pessoa. No entanto, Aquiles diz que preferiria estar nessa condição do que morto, dando a entender que nada era pior do que a morte.
b) No texto, são exaltadas a força, a coragem e a habilidade guerreira..
MATÉRIA DA PROVA MENSAL DE PORTUGUÊS
DATA:11/ 06/2015
Interpretação de TextoAnálise Linguística : Substantivo págs.61 a 64
Análise Linguística : págs.80 a 86
Apostila 2
Obs.: Anotações no caderno e apostilas.
Bons Estudos! Professora- Camila Barbosa
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