RECUPERAÇÃO - HISTÓRIA 6 ANO

RECUPERAÇÃO - HISTÓRIA 6 ANO

Matéria da Recuperação Semestral de História – 6º ano

A sociedade da Mesopotâmia - p. 46 à p. 48

A sociedade egípcia - p. 50 à p. 52

Hebreus e fenícios - p. 66 à p. 68

Grécia – p. 102 à p. 112

Trabalho de Recuperação

O trabalho de recuperação é uma lista com 12 questões que devem ser respondidas em folha de papel almaço, ou em folha de caderno. É necessário copiar as perguntas da lista de exercícios!!!

Para responder as questões você precisará apenas do seu caderno, de nosso livro didático e das provas do primeiro e segundo bimestre, pois todas as perguntas propostas foram estudadas em nossas aulas e muitas delas foram cobradas em nossas avaliações.

NÃO É NECESSÁRIO fazer capa para o trabalho, nem colocar capa plástica! Faça apenas um cabeçalho [seguindo o modelo abaixo] e já comece a responder as questões logo na primeira folha. Você pode e deve usar o verso da folha!

Modelo do Cabeçalho:

COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES

Trabalho de Recuperação de História

professora: Joyce

aluno (a):__________________________ nº _______ série: ________

Questão 1 (valor: 1,0): Relacione a formação das cidades na região da Mesopotâmia com o desenvolvimento da agricultura na região.

Questão 2 (valor: 1,0): Qual a intenção do Rei Hamurabi ao elaborar um código de leis tão severo baseado na lei do “olho por olho, dente por dente”?

Questão 3 (valor: 1,0): Lembrando-se das condições geográficas da região em que se desenvolveu a civilização egípcia, e das atividades econômicas que esta civilização desenvolveu, explique a famosa frase do historiador grego Heródoto: “O Egito é uma dádiva do Nilo”.

Questão 4 (valor: 1,0): Explique porque a Pedra de Roseta é uma fonte histórica tão importante para o estudo da civilização egípcia.

Questão 5 (valor: 1,0): Relacione o desenvolvimento da arte da mumificação com as crenças religiosas da civilização egípcia.

Questão 6 (valor: 1,0): Os Hebreus eram governados pelos patriarcas, entretanto depois da fuga do Egito a liderança passou para as mãos dos juízes. Explique porque foi necessária esta mudança na organização do povo hebreu.

Questão 7 (valor: 1,0): Explique qual o objetivo do rei assírio ao deportar a população para territórios assírios e levar para a região da Samaria povos estrangeiros.

Questão 8 (valor: 1,0): Explique porque os fenícios desenvolveram a escrita fonética. Para elaborar a sua explicação é preciso relacionar a escrita com a principal atividade econômica desenvolvida por esta civilização.

Questão 9 (valor: 1,0): Relacione as características geográficas da região onde se desenvolveu a civilização fenícia com a principal atividade econômica desenvolvida por esta civilização.

Questão 10 (valor: 2,0): Explique como a importância dos hoplitas para o exército ateniense influenciou nas transformações políticas que ocorreram na pólis.

Questão 11 (valor: 2,0): Explique a seguinte afirmação: “A estrada dos gregos é o mar.”

Questão 12 (valor: 2,0): Explique as duas principais funções da acrópole.